Für ein positives und realitätsnahes Selbsterleben benötigt der Mensch vielfältige
Grunderfahrungen im sensorischen und motorischen Bereich.

Die mannigfaltigen Grunderfahrungen im emotionalen und sozialen Bereich können ihm das
Gefühl der Akzeptanz, Solidarität, eines hohen Selbstwertes… ermöglichen.

In der heutigen Zeit wird zunehmend ein Mangel an psychischen und physischen Grenz- oder
Begrenzungserfahrungen bei Kindern und Jugendlichen beobachtet,
einhergehend mit einem großen Mangel an wesentlichen menschlichen Grunderfahrungen zur emotionalen Gesundheit.

Dieses führt beispielsweise zu folgenden symptomatischen Verhaltensweisen:

⇒ Angstlust (Suche nach dem Kick…)
⇒ Selbstüberschätzung
⇒ Verdrängung von Gefühlen
⇒ Aggression, Autoaggressionen
⇒ Langeweile…

Mit unseren erlebnispädagogischen Aktivitäten wollen wir den Kindern und Jugendlichen die
Möglichkeit geben fehlende Erfahrungen nachzuholen.